初学小提琴,总有人感到左手指按弦不听使唤,要么小指伸不下去(音偏低),要么手指分不开(难以有效调节半音、全音距离),要么张冠李戴(该动的不动,不该动的则动,或指法错乱)。
出现这些情况不足为奇(不产生如此现象倒是新鲜事),关键是如何解决和逐步走向正规。
首先必须摆出一副正确的手型,在这个基础上训练手指功能。不管任何调性,都要建立明确的手指半音全音距离(何种调哪些手指之间何种音程关系及距离必须清楚明了),同时,慢速练习音阶,聆听其音准,并及时校正偏差。
脱离琴体练习高抬指,以提高手指掌关节活动能力。
练习简单练习曲,除了上面所说的音阶,还得拉拉琶音,拉拉其他简单乐句,注意要慢,同时耳朵仔细听,一旦某音不准不能放过,重新再按拉准为止。
以上练习,须保留手指的地方一定要保留,这也是锻炼手指功能的良好方法之一。