乐器小编
上次在这里看到一个帖子，家长上传了孩子演奏的视频，弹的是小汤二。
家长说了他的困惑，有两位老师，一位注重“指法”（我估计就是指手型和动作），一位注重孩子的兴趣，鼓励孩子直接弹，不讲指法。不知该跟哪一位好。
此后半数以上的回帖都支持在启蒙阶段打好手型的基础。甚至有人把第二位老师说成是骗子。
看了以后觉得有点不爽。在启蒙阶段抓手型真的有必要吗？我看未必。
第二点，脱离音乐的技术训练，将造成刻板僵化的演奏技巧。
现在比较流行的启蒙教材比如小汤、巴斯蒂安等，包括我见过别人带回来的一些欧美教材，初期都很少涉及技术。就拿最普遍的小汤前两册为例。书上没有任何地方说到手要怎样去动作。教材本身的目的不在于训练技术。教材当中的曲目，对技术的要求也很低。
技术训练应该以音乐为目的，这时的音乐不需要什么技术，去进行手型技术的训练就是一种缺乏目标的盲目训练。这种训练造成的后果，是弹什么都用同一种技巧，弹什么东西都一个样，不懂得根据音乐的需要去调整动作，音乐僵化刻板的同时，往往动作也僵化刻板。
所以，中国学生，启蒙必须注意手型，而且是真正的注意，不是从外形上，是从力学上。中国孩子手型不好，1-2年左右就学不下去了，必然的。
本站并不倾向其中某一种意见，因为目前来讲，两种思想也没有那种具有了压倒性的优势，只能靠大家自己取舍了。
