「详解」复音教程初学口琴的朋友必知

  初学者,象走路,先爬后站,然后蹒跚起步。这其间不知跌了多少次屁墩,摔了多少次爬爬。   我作为一位曾摔的"鼻青脸肿"的口琴爱好者,为了让初学的朋友少走点弯路…

「详解」复音教程初学口琴的朋友必知

  初学者,象走路,先爬后站,然后蹒跚起步。这其间不知跌了多少次屁墩,摔了多少次爬爬。

  我作为一位曾摔的"鼻青脸肿"的口琴爱好者,为了让初学的朋友少走点弯路,在高手林立的本站,斗胆谈一些教材上没有的东西。

  1. 关于老式单音奏法的练习;

  所谓老式单音奏法,只是相对复音口琴。从广义上说,它是新的不能再新的一种吹奏方法。

  许多初学口琴的朋友,往往忽略了这第一课,知道了音阶,吹响了1234567,于是就急于进入下一课,殊不知这是万丈高楼的基座。你吹响了123,你吹干净了123吗?你吹干净了123,你吹柔了123吗?建议初学的朋友不要把它看成第一课,而要作为最重要的一课来练习,尤其是低音部和高音部。多练5671.1765,四个音音高不一样,但距离一样,不要亲近谁,也不要疏远谁,这对将来吹奏16分音符很重要。因为在快速吹奏时,同为吸或吹的相近两个音最容易破坏节奏。

  2. 关于新式单音与伴奏;

  新式单音,也称多孔含法。含多少孔呢?复音口琴的"锵"要想打的厚,当然要深含,但对初学者呢?

  杨家祥老师在新式单音奏法的教学中,要求学生口含五孔。这与许多教材口含七孔或深含的方法是相悖的。细思,顿悟!杨老的方法非常科学,又很人性化。

  即让学生轻松的锻炼了舌的灵活性,掌握了"锵"的形成,又避免了初学者因为深含造成的"哈蟆"嘴。待学生通过一段时间的锻炼,学会了口舌的放松之后,马上要求学生口含九孔,练习八度和音。老人家的教学理念,可谓是"由浅入深"的最好演绎!由此想到了我,如果二十多年前能聆听杨老一言,也不会造成嘴角四道深沟三年未平的尴尬。

  希望初学的朋友接受我的教训,你只要掌握了打"锵"的方法,通过一段时间的练习,厚厚的伴奏自然会从你的琴中溢出!

  说起伴奏,先说舌头。新式单音的特点就是将舌头盖住琴格,露出一至两孔。用舌的什么部位盖住琴格呢?书上没说。有人说用舌的正面,有人说用舌的侧面。究其如何?先放放不说。

  吹奏八度和音的朋友,经常遇到对不上音的问题,不外乎两个原因:1.嘴不够阔,2.舌的位置偏芯。如是后者,试着用舌尖盖住中间,问题迎刃而解。再往高级一点说,吹分解和音的朋友也常会遇到舌的动作与琴的推进推出总是不同步,试着用舌尖盖住应盖的部位,问题亦会迎刃而解。这说明,舌尖盖琴的灵活性要高与其它部位。为了印正这一点,我利用出差的机会跑遍了所到城市的书店。最后由一位军博的朋友在北京图书馆查到了石人望前辈于1957年出版的一份资料,其中有段文字描述了这点:"……把舌尖移向左唇边,平平地盖住口琴低音部的木格(是舌尖去盖,不是舌面去盖)……".由于是电话记录,先不去考证文字是否准确。单就我个人的体会,我认为:初学者应以舌尖盖琴为好!这会对将来的进阶打下良好的基础。

  3.乐曲旋律的吹奏;

  任何吹奏技巧,都是服务于主旋律的。一位网名"dannycheong"的朋友在帖子中号召新一代人丢弃伴奏,专练主旋律。且不去探讨这位朋友的提法是否正确,但"专练主旋律"的

  建议却十分中肯。复音口琴的伴奏技法有十多种,一年之内可掌握。但要很好的融入乐曲的演绎则很难。主旋律是根,各种伴奏技法是本。二者缺一不可。当然,若有乐队伴奏则

  另当别论。希望初学者在练习伴奏技法的同时,千万别忽视了旋律的练习,尤其是对乐句的处理,键盘逢乐句结束要抬手,口琴则逢乐句结束要离口,这很重要!

  最后,为初学口琴的朋友提两点建议:1.每天的练琴时间不易过长,时间长了反而不专注;2.如条件允许,睡前躺在***上练习40分钟,要轻轻的吹,二十分钟撅嘴,二十分钟新式单音,一定要吹你熟悉的旋律,不要加伴奏。如此,即体验了气息的出处,又熟悉了音的位置,又放松了大脑易于入睡,可谓一举三得!

  以上我个人的一些体验,不当之处,望众位高手原谅! 祝朋友们进步!

  附一首"采磨菇的小姑娘",莫责怪我吹的不好,也不要挑剔调性(应用小调口琴演奏)只想为朋友的进步提供一点力所能及的帮助,仅此而已!

  此曲前奏由程明德前辈设计。

  初学的朋友练习这首曲子时不要加伴奏,速度要慢,慢中才能出细活。难点:八度跳奏。

  用琴: 超金碟B调

  录音: 耳麦

  软件: COOL2.1

作者: 乐器小编

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