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钢琴c调的弹奏方法，今天儿童乐器网带大家了解一下。相信很多人都不太清楚，接下来小编为大家介绍钢琴c调教学方法，一起来看看吧!
钢琴c调教学方法
儿童乐器网告诉大家第一种便是便是靠听觉摸索，将G调中的的调内升高音(#F)想办法用白键表达出来，但这样的方法需要准确的音准辨识力，保证弹出的新调不走调;
第二种方法便是：熟记音阶的七个音分别在自己调中的音级数，比如G调的第五级音是D音，C调的第五级音便是G音了，那么所有的原来G调中的D音便可以转成C调的G音了，以此类推。
第三种方法便是直接在谱子上算音程度数，G调与C调的每一级音都相差纯五度，那么儿童乐器网建议直接将原调中的音依照旋律线向上或向下算纯五度，便是C调中的音了，这种方法比较麻烦，一般理论考试中或许用的多些。
钢琴大拇指弹奏
1指——大拇指
大拇指是五个手指中最短最粗的，长的“笨头脑笨”。不便于轻巧的弹奏，但擅长弹奏强音和经过音。由于大拇指的生长方向与众不同，儿童乐器网发现造成了它与其它四个上下垂直运动的手指之间协调困难，同时大指还担负着整个手掌的“转弯”任务，因此，在快速运指中采用大拇指上下，左右，内外旋转三种方向的运动方式，如平时不加以练习，仍是弊多利少。
2指——食指
食指是自由地演奏快速乐句时最不费力的手指，它控制力度层次的能力最强。但是它的指尖内垫不如中指，无名指来的厚实，是其作为音色变化时的不利因素。另外，食指有个天生的惰性，懒于重复动作。
3指——中指
中指是五手中最长的手指，虽然它与食指的天生理条件基本相同，却不如食指灵敏，但擅长弹奏歌唱性的旋律。
4指——无名指
无名指是天生与中指牵连，缺乏独立性，下键无力，离键滞缓，儿童乐器网认为是五指中最弱的手指，不适合弹奏快速弹奏的乐句，但却善于弹奏优美的音响。
5指——小指
小指又瘦又短，是五指中最弱小的手指，但却常常担任着高音旋律及和声低音的重任。在弹奏和弦，八度时更是重要的支撑力量，如果训练使用得当，弹奏和声旋律时可以充当主角。
从上述内容中，儿童乐器网得知：从拇指到小指并不平衡，而是逐渐弱小，4指和5指相对来说是天生的弱指。要想使其相对于其它手指同样发达，关键就是提高其“点击率”。
