当然,必须认识到,不是所有准备成为独奏家的演奏者都能达到渴望的顶峰层次,能成为巡闪演出艺术家独档一面。许多优秀的年轻电子琴家在学院或大学里选择一个教师的职位,他们的学校是特别急切地渴望增加比赛获胜者进入他们的行列。这会是一种有回报的生活,特别是如果有一些天才的学生出现,而且会包括很多的音乐会,既有在学院内举办的,如果愿意的话,还可以参加预定的巡回演出。
必须在这里提出一个忠告,在大学里有一种趋于流行的观点认为,对于演奏家,学校(特别是文科艺术学院)常常倾向于只提供给他任期有限的职位,而不是像他教音乐史和理论课的同事那样终身的任期。
布莱思·摩尔学院是其中的一所,它的院长派特·麦克弗逊解释说:“布莱思·库尔已经选择遵循普林斯顿的模式,许诺艺术家教师被鼓励保持与他们的艺术界的联系,继续个人的合约,这是为了避免局限于小的学院和‘小范围观众’,从而变得‘陈腐’。
这种演奏家只应在短期内离开音乐主流与市场,免得他的艺术由于缺乏刺激而衰败的观点,是非常有争议的。而且,结果甚至是在自己的音乐系里培养了二流演奏者。这种情况好的方面是,许多电子琴演奏家
的确宁愿选择被称为“讲师”,或宁可担任一个“驻校艺术家”类型的职位,对学院承担有限的义务。对于希望留在学校教学的那些人,强力推荐他们获得博士水平演奏学位(音乐艺术博士),以此作为进入到期望的地位和享有任期的特权的员有把握的入场券。