乐器小编
学二胡的人，很多人都很希望自己能够快攻演奏，这样给人一种很了不起的感觉。其实这并不是一件简单的事。今天儿童乐器网就来给大家具体说说。
常见的问题
1.两手配合不密切，常常表现为左手动作滞后。两手配合是一种把左手和右手各种技法在独立完成的基础上，统一为一体的一种综合技术。在演奏快弓时，儿童乐器网认为右手是主动因素，尤其在运用快速换把或交替指等左手高难技巧时，更是容易出现左右手相脱节，不在同一个点上，导致音准不准，节奏不稳的现象。这也是快弓演奏不清楚的最重要的一个原因。
2.右手弓子不能保持“平——直”运行，右手运弓平直也是快弓的基本要求，许多学生在演奏快弓时，弓头的调节螺丝处就会呈上下斜线状或围圆状运动，而不是呈横向的直线运动。很多学习者误认为这是一种“功力深厚”的表现，其实这是一种错误的演奏方法。
3.右手运弓的贴弦度偏低，发音含混不清楚、缺乏颗粒感所谓颗粒性，即快弓的发音，每个音符都像“颗粒”一样，一颗颗、一粒粒似的结实、清楚、利落，而且每一粒的大小都一样。儿童乐器网发现演奏快弓时是否富有颗粒性是衡量快弓质量高低的一个标志。许多学生在演奏快弓时一味的强调“快”，忽略了右手运弓的贴紧度，演奏出来的音“骄而不实”，含混不清，无颗粒感。
4.拉推弓发音不均衡，将快弓奏成似“瘸腿”式的效果。快弓拉推弓发音不均衡与长弓和分弓的情况不同，主要原因是小臂和弓子的角度不恰当所造成的。许多学生在演奏快弓时都会出现拉弓时音量稍大，推弓时音量较小的现象，发音不均衡。这是由于演奏快弓时大臂过于内收，用弓部位又过于偏左，这时小臂和弓子就形成了一个锐角，这样拉推弓的贴弦度就会有差异，让人从听觉上就会有一种“瘸腿”式的效果。
5.在演奏快弓时儿童乐器网发现很多人会出现心理障碍。学生还未在演奏前，一看到大篇幅的十六分音符时，首先出现一种“畏惧”“紧张“的心理状态，所以很难静下心真正放松的去练习，儿童乐器网认为这会导致屡次出现演奏错音或中间停顿的现象，不能完整的、准确无误的演奏快弓乐段。要使学生达到较高的快弓演奏水平就必须解决学生的心理障碍问题。
