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学弹钢琴的朋友儿童乐器网觉得毫无疑问的要训练音阶和钢琴琶音，那么你了解如何训练音阶和钢琴琶音呢?下面儿童乐器网就和大家分享钢琴音阶和琶音的练习方法，来欣赏一下吧。
钢琴音阶和琶音的练习方法
(a)上行音阶型。大指从三指下面穿过时要早做准备，手腕要有送大指过去的感觉，大指落点要轻，注意不要过猛地向前方冲过去。当大指触键时。稍稍向反方向控制，儿童乐器网觉得这样可以避免由于大指过去造成二，三指向外冲，等二、三指再收回来，则影响速度和均匀的现象。
(b)下行音阶型。在弹大指时应轻轻地、有来回转动的动作，让三指或四指从大指上面通过，手腕也要移动过去。儿童乐器网提醒要注意弹大指时，手腕要保持平稳，不要上下起伏。
(c)音阶来回反复型。要求大指和手腕紧密配合，大指应起桥梁作用，而不能起阻力作用，大指应贴键转动，不能纵向抬起。
对于琶音的训练，儿童乐器网觉得则更应注意大指的动作。学生们常常喜欢弹琶音时三个音一组，这样就会使大指总落在重拍上，造成大指的重音。应要求学生：(1)以四个音为一组来进行琶音训练，避开大指总是落在第一拍上。结台练习曲、乐曲，如车尔尼、克拉玛或一些古典的奏鸣曲的大段落，做四个十六分音符为一拍的琶音跑曲(三连音跑动除外)。(b)琶音的音程距离比音阶大，手小的学生弹奏起来有一定的困难。常在大指拐弯时，肘部动作过大。用肘部的拐动带动大指的转动是不对的，既影响灵活性，也影响均匀，这是学生最容易产生的毛病。应尽量用手腕灵活的调节，帮助大指上行或下行。(c)弹上行琶音时，大指前面的三指或四指必须有两个任务，一是本身手指力量要弹下去，二是在弹下去的同时和手腕一起帮助大指向前方送过去，这样才能使声音均匀。如果大指前面的三、四指弹下去站着不动，仅靠大指用自己的力量向前冲，就会造成声音过重而失去控制了。
