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颤音，儿童乐器网发现对于每个人来说学习起来效果都各不相同，就如同在黑暗中摸索，有的人能够很快进入状态,有些人则要需要长久的练习达到,接下来小编为大家介绍古筝的颤音的教学方法，一起来看看吧!
古筝的颤音的教学方法
首先，我们需要了解颤音是如何演奏的，在此基础上勤加练习。
务必要区分颤音分轻颤和重颤，二者不可混为一谈。
狭义上的颤音是指轻颤，而儿童乐器网认为初学者容易将轻颤按成重颤。
初学者需要明确，颤音只是修饰音，修饰音是用来修饰的，而不能改变本身音的声音，与按音与滑音有区别，所以颤音是在右手弹完该音后，左手才能颤，而并非同时，左右手同时造成的后果就是改变了需要加颤音的音，使之升高。
据儿童乐器网了解，轻颤音要求每一次上下动作，是轻微的(重颤反之)，均匀的，最重要的是每次必须要回到弦原位，如果按下去不起来，在按下去的位置开始做颤音的动作，就又一次改变了弦本身的声音，而并非只是修饰作用了。
颤音技巧可简单总结为以下几点：
1：先弹后颤
2：匀速慢练
3、力度均匀，每下必须回原点。
4、勤练
5、练习中注意不要为了颤音而颤，要知道取舍，不可过度藻饰。
古筝调琴码的使用方法
第一，儿童乐器网认为琴弦拨动有必要经过筝码传导方可股动面板颤动，导致共识箱共识。
第二，筝码在起着支撑琴弦的作用，所谓功夫在左手，左手演奏中的“吟、揉、按、滑、颤”，有必要以筝码的一定稳定为前提。
其次，筝码的外型对古筝动静也会有影响。
在古筝历史沿革中的外型也在不断改动着，有“刀币式”、“山口式”、“斜坡式”等多种。不一样的外型使筝码在传导过程中的作用，儿童乐器网认为这也会产生较大的区别。特别是码脚和面板的契合有些的面积大小，对古筝音质有很大的联络。
如今大多厂家运用“城门式”。其大小、厚度和外型区别不大。如今，最新的筝码标准要比10多年前的筝码标准有较大的改动。
筝码的纹理在选材下猜中也很有讲究，以纹理全部笔直向下为最佳，牛骨的开槽儿童乐器网建议有必要圆润，不得有刀口，不然易构成琴弦敏捷老化，甚至断弦;所开槽的方位要居中，而且深度以对应琴弦直径的1/3为最佳。
那么，琴码的位置是如何确定的呢?
正规厂家古筝设计的要求，古筝第一码的中心至前岳山为160mm，第二十一码的中心距离前岳山为950mm，中间琴码基本按等距离要求排列。但为了转调方便，在常用的D调排列时，3号码到4号码、8号码到9号码、13号码到14号码、18号码到19号码的间距，应为其他琴码的2倍左右。另外，低音部分的琴码的间距，儿童乐器网发现相对高音琴码的间距要大些。幼儿因手指力度有限，可将整排筝码往岳山方向移。
古筝调音方法
1、打开古筝的调音盒，会看见里面有一排金属弦钉，将拾音器的夹子夹在21号琴弦所缠绕的弦钉上，其实夹在哪里都无所谓，我个人感觉夹在21号弦钉上反应最灵敏，调试21弦的时候，儿童乐器网认为可以把夹子夹在其他弦钉上;
2、通过连续按动调音器上面的上下三角箭头，可以发现：向上，调音器的液晶显示器下方中间的位置上有数字变化，向上变大，向下变小，有且只有21个变化，对应古筝上的21根琴弦。我们将数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是他的音名，自动生成，无需修改设置;
3、从细的琴弦向粗的琴弦数，找到第八根弦，也就是第二根绿色的琴弦，在筝码到岳山(右边调音盒)中间的位置上轻轻的拨一下(注意不要连续拨弦，不要用力拨弦，拨弦后等2秒看显示)，液晶显示器最上面有三个灯，如果左面的红灯亮，表示音偏低，只要是音偏低儿童乐器网建议大家紧琴弦，顺时针是紧，紧的幅度不要太大，宜小不宜大，右边的红灯亮就表示音偏高，音偏高我们就松琴弦，逆时针是松，松和紧的幅度都要适中，当中间的绿灯亮就表示音准了。
4、按一下向上按钮，儿童乐器网认为显示为9F，9代表第九弦，F是音名，儿童乐器网告诉大家，按照上面的方法即可调试。
