乐器小编
据儿童乐器网了解，颤音有极高地表现性，琴音起伏波动大，大可表现高山深谷,波涛大浪,起伏小可表现涓涓流水，那么这种技巧如何学习?接下来小编为大家介绍古筝颤音教学方法，一起来看看吧!
古筝颤音教学方法
注意沉肩垂臂，肩膀放松，不要耸肩;手腕放平;手臂自然打开，左手用指尖立在琴弦上; 养成左右手放弦的弹奏习惯;双手配合弹奏，然后双手配合弹奏，以绿色琴弦5作为例子，左手、右手分别在中音5上，右手用托指法弹奏后， 左手在琴码左侧琴弦上均匀地上下起伏按、松琴弦，有规律的波动。
手型及身体姿势
左右手放弦手型正确，放松，左肩膀不要抬高，靠大臂带动小臂的力量按弦，左手手臂放松，肘关节不要僵硬，左手手腕放平，儿童乐器网提醒大家注意不要拱起，先弹后颤，左手在右手弹奏后的余音上进行颤音，左手弹奏颤音时上下幅度要均匀，不要改变原音音高。手指指关节发力，而不是全身发力。手指始终处于放松姿势。
古筝托劈弹奏方法
传统演奏方法要求右手拨弦的手形是"名指扎桩四指悬"，扎桩即无名指固扎在前岳山内外，跟着四指的拨弦而移动。有人比做倒垂的花朵，也有人比做鸡爪形。儿童乐器网发现在演奏中一般大指与中指保持五个弦距的宽度，手掌的位置应以保持大指与中指拨弦重心的平衡，掌心在从大指弦距数起的第二、第三弦距之间，手不要过于垂直，以略偏向右侧为宜。扎桩起着支撑的协助其他四指拨弦的作用。某些"四指悬"的拨弦指法中仍需用无名指的扎桩，以跟弦支撑用力。尤其大指的连续快速拨弦必用无名指的扎桩来支撑，才能用上劲。扎桩也不限于在前岳外进行，根据拨弦音色的需要而常常在前岳山内的弦上跟弦扎桩。随着筝演奏技巧的发展，已很少使用扎桩了。
古筝调音步骤
1、打开古筝的调音盒，儿童乐器网告诉你，会看见里面有一排金属弦钉，将拾音器的夹子夹在21号琴弦所缠绕的弦钉上，其实夹在哪里都无所谓，我个人感觉夹在21号弦钉上反应最灵敏，调试21弦的时候，可以把夹子夹在其他弦钉上;
2、通过连续按动调音器上面的上下三角箭头，可以发现：向上，调音器的液晶显示器下方中间的位置上有数字变化，向上变大，向下变小，有且只有21个变化，对应古筝上的21根琴弦。儿童乐器网发现将数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是他的音名，自动生成，无需修改设置;
3、从细的琴弦向粗的琴弦数，找到第八根弦，也就是第二根绿色的琴弦，在筝码到岳山(右边调音盒)中间的位置上轻轻的拨一下(注意不要连续拨弦，不要用力拨弦，拨弦后等2秒看显示)，液晶显示器最上面有三个灯，如果左面的红灯亮，表示音偏低，儿童乐器网认为只要是音偏低我们就紧琴弦，顺时针是紧，紧的幅度不要太大，宜小不宜大，右边的红灯亮就表示音偏高，音偏高我们就松琴弦，逆时针是松，松和紧的幅度都要适中，当中间的绿灯亮就表示音准了。
4、按一下向上按钮，儿童乐器网了解到，这会显示为9F，9代表第九弦，F是音名，按照上面的方法即可调试。更多信息，可以关注儿童乐器网进行咨询。
