乐器小编
据儿童乐器网了解，摇指可以称之为演奏中比较常用的技法，但是对于学习古筝的人来说，有很多人还掌握的还不是很理想。下面就是儿童乐器网为大家整理的练习古筝摇指的方法，希望对大家有所帮助!
练习摇指的方法
密度
摇指的发声特征是由无数个“点”组成的“线”。就像无数个珍珠串成的项链。所以儿童乐器网发现如果你填充的“珍珠”不够多、密度不够大、自然看起来不好看，听起来效果也不会好。那么如何解决这个问题呢?在此跟大家分享一个密度练习方法。
练习方法：
选择中音区的一个音，手腕靠在岳山上，弱奏且保持不间断。
练习要求：
一、手腕放松
二、音量极弱
三、让指尖最高频率的摩擦琴弦
四、触弦要浅
提示：你需要关注的是音与音之间的。前后运动的摩擦频率越高越好，最好做到“无缝连接”。此外，儿童乐器网发现练习时你可能会感到右手大臂酸涨，这都属于正常现象。
力度
关于摇指的力度问题，不单单是指摇指力度大就是好的。实际上弱摇是远远难于强摇的。如何练弱摇?请参照上一条密度练习的练习方法。那么如何练习强摇?对此问题的解决，我建议先把密度问题解决之后，再来谈力度。否则只是加大音量的暴露你的问题。
练习方法：悬腕摇，每个音摇一拍，以中音区为练习范围(技术好的可以选择低音区)，上行加下行一个来回为一组。有节奏的、用最大的力度不间断做重复练习。
练习要求：
一、保持音量统一，不可忽强忽弱
二、有节奏的按照拍子每拍摇平均
三、坚持
四、坚持
五、坚持就是胜利
提示：力度练习其实也是耐力练习。儿童乐器网认为这就意味着强奏对掌肌的要求较高，而掌肌的形成是一个循序渐进的过程，是需要有规律、有计划、持续的练习才能慢慢形成。重述老话，”三天打渔两天晒网“是什么都练不好的。
均匀
首先，我们可以得知的是，摇指主要是由两个指法组成，即”托“和”劈“。而”托“是古筝弹奏中最常用的指法，那么造成摇指时的指力不均的罪魁祸首就是”劈“了。很简单，照使用频率来说，“劈”的使用率比“托”少，如若按照手指的正常惯性去弹，自然会造成指力不均。所以儿童乐器网建议在练习的时候要格外注意”劈“的练习。
练习方法：以前练习摇指时是先弹”托“，那么现在为了使”劈“得到练习，就要先从”劈“开始练起。即所谓的反着来。
练习要求：
一、先弹”劈“再弹”托“
二、注意“劈”的发力，提醒自己弹“劈”时要用力
三、切记，要慢练!
儿童乐器网建议可以用悬腕摇来练习，也可以用扎桩摇来练习;发力是手腕前后摇摆发力。
音色
摇出好的音色这个问题在我看来，是最不容易做到的。它要求你至少先要解决之前谈到过的三个问题之后，再来谈音色。摇指的音色受很多因素的影响。在此我想就触弦角度、触弦深浅以及佩戴指甲这三个常见因素来谈谈这个问题。
古筝的基本弹奏技巧
弹筝姿势
弹筝姿势有立式、盘式、跪式、坐式等，通常以坐式为主.
儿童乐器网告诉大家坐式弹筝姿势：筝放置在筝架或琴桌上，琴凳置筝的右侧(即靠近筝首处)。坐时身体靠近筝的右端，距筝约15公分。两腿于筝架下自然分开，双足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于筝弦上，腕部放松，指型自然展开，头部略微俯视，仪态自然大方。
弹筝手型
弹筝强调自然手型，即人站立时两手自然下垂的放松状态的手型。根据演奏的需要，大指略微展开，手指自然弯曲，呈半握拳状.这种放松的自然手型，不仅展示在静止的状态，儿童乐器网认为也呈现于演奏的过程之中;不仅是右手弹弦的基本形态。也是左手按弦、弹弦的基本形态。
弹弦位置
右手弹弦位置在距前梁3公分处，这是初学练习的基本弹弦位置。而最佳触弦点，则是在发音弦段(前梁至筝柱)的八分之一处。此处正好是本音第三个八度的泛音位置，这个位置弹弦声音纯净响亮，为基本音质的最佳弹弦点。介于筝柱的排列，弦的长短不等，八分之一的最佳弹弦点的变化就比较大，弹弦的活动范围也比较大。儿童乐器网发现演奏过程中选择不同的音色(明与暗，刚与柔)，在弦段位置上的活动范围将更大。
在基础训练中，要掌握基本位置的弹奏和最佳弹弦点位置的弹奏，还要学会在不同的弦段上选择不同的音色，丰富我们的表现手段。一般说来，靠近前粱处发音明亮，音质较刚;靠近筝柱二分之一处音色较暗，发音柔和。儿童乐器网建议大家可根据音乐表现的需要，进行不同的变化，切忌弹弦位置僵化在一个点上。
