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儿童乐器网发现小提琴到底是如何安装呢?每个初学者都感到头疼的,生怕自己弄坏了。接下来儿童乐器网小编为大家介绍小提琴的安装方法，一起来看看吧!
儿童乐器网小技巧：小提琴的安装方法
一、装弦与定弦
1.儿童乐器网建议根弦应装在规定的弦轴上，弦要顺序绕好
2.儿童乐器网提醒弦尽可能装直，这样弦不易松。切忌歪斜交错，使弦互相牵制跋调弦
3.弦穿入轴孔后，扭动方向是由里向外，儿童乐器网提醒注意不要反扭。
4.为使调弦便利，儿童乐器网建议装弦时就应调整好弦轴的方向，位置。
5.定弦时，一般先定准A弦的音高，然后根据A弦的音高分别定D、E、G弦。有时几根弦动过以后，A弦音高会偏低，故需反复校对。
6.初学定弦时，可先听单音，待音高基本定准后，儿童乐器网提议再同时拉两根弦，并略微调整，直到音响完全谐和为止。
7.定弦的过程也是练耳的过程，儿童乐器网切忌弦未定准就练琴。
8.儿童乐器网发现弦轴受气候变化的影响会变紧变松，使调弦不便。太紧时可用铅笔芯涂轴，太松时涂点松香(粉笔灰也可以)。
二、小提琴的附件
琴码：儿童乐器网以为琴码安放的位置及上缘的弧度都要适当，否则会影响琴的共鸣并给演奏带来困难。
琴马的安放的位置：琴马应正立于两个音孔之间，其两脚的后缘切于两个音孔内侧缺口的连线上。由于弦的拉力作用，一段时间后，琴马会前倾移位，儿童乐器网发现如不经常检查及时加以矫正，琴马会变形，影响弦与指板的距离，以及各弦间五度音谁关系。
琴马上各弦之间的距离：琴马上各弦间的距离要均等，不要有宽有窄。弦枕上G弦至E弦间的距离，以及各弦间五度音准关系。
儿童乐器网了解到琴马的高度：琴马的高度是根据指板的高度来决定的，其高度以手指在高把位上按弦时感到适度，并在奏强音时，弦线不致贴在指板上发出“咝咝”声为宜。琴马的左端比右端略高，因为G弦振幅大，须离指板高些，而E弦振幅较小，应离指板低些。
琴马的弧度：琴马上缘的弧度，以在D、A弦上奏强音时，弓毛不碰到邻弦为度。儿童乐器网观察发现过弯会造成换弓不便，太平则弓毛易碰触邻弦。
琴马上的凹槽：琴马上嵌弦的凹槽不要开得过窄，过深，否则弦线紧卡在柄内，既会影响弦的振动，又易麻破弦线的表皮造成断弦。
琴马的修削：新买来的琴马两个脚的底面需要修得与小提琴面板密合才能应用。儿童乐器网建议修削时可参照旧琴马，将两面三刀个脚多出的部分大部削去，再在琴马安放处的琴面上放上细砂纸，将琴马的两个脚底面放在砂纸上轻轻来回麻擦，使脚底面与小提琴的面板严密贴合。
弦钩：弦钩是装在系弦板上，用来微调琴弦音高的附件，一般装在A、E两弦上。
弱音器：弱音器是加在琴马上用以减弱音量的附件。
定音哨：儿童乐器网了解到定音哨有固定音高，可根据它的音高来调弦。定音哨有两种：单管的只有一个A音高;四管的有G、D、A、E四种音高。
拨弦训练方法
把小提琴放在胸前，琴腹对着天花板，右手支撑着腮托处，三指、四指有力地放在E弦上。如在初级训练法中一样，先要以这个不寻常的姿势开始，其理由是切实保证在发展这些技巧时，不致于使颈部拉紧，参与活动。颈部的介入常常是毁坏泛音技巧以及造成紧张的拨弦技巧的原因。
现在，四指猛然朝下拨弦，而三指则仍然紧紧地保留在下面的音符上。重复几次这个动作。现在，重复四指往下拨弦的动作，只是这次在拨弦后把手指伸直。重复做。现在，用二指按，以三指来练习拨弦技巧。儿童乐器网提议最后以一指作为支点而用二指拔弦，以此来结束这套练习。在所有的琴弦上重复这个训练，并用其他把位练习。
儿童乐器网鼓励用琴弓重复做最后一个练习。在每次手指运动之间，快速地运弓然后放松。现在开始运弓，拨二个音，较以前多一个。这样做，要把二指按在弦上作为支点，而四指、三指则快速有力地在起弓时马上拨弦，做了几次起弓都成功后，用一指作为支点，用三指、二指做拨弦。在所有的琴弦上做这些功作。现在在E弦上起弓并快速地放松，用所有的手指以抬高的姿势开始快速依次拨弦。就是说，从高出E弦一英寸左右的地方开始。在其他所有的琴弦上重复这些动作。
儿童乐器网认为这些拨弦训练不要做得太多，因为你很可能把手指扭伤，并且弄出泡来。只要练得你感列有种新的精力，生理上产生一种欢悦，就足够了。
儿童乐器网小技巧：小提琴拨奏方法
1.小提琴左手拨弦采用的手指。儿童乐器网提醒除了拇指，其余四指都可以。
2.手指拨弦的方向。一般朝琴体右下方，快速的拉拨情况下偶尔可以反方向。
3.拨弦的发力点。儿童乐器网发现发力点主要集中在掌关节，特殊情况下个别关节可以配合。
4.手指拨弦的部位。儿童乐器网了解到用手指尖的指肚。而不是指甲。
5.儿童乐器网告诉你其他部位也可以配合一起拨奏。较慢或力度稍大或弱指拨弦，左手肘关节可以朝左(与左手指反方向)略微移动，以配合辅佐拨弦动作。
