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儿童乐器网认为小提琴演奏这门艺术是要通过双手在一定空间里不断运动来完成的。那么小提琴如何连弓换弦呢?接下来儿童乐器网小编为大家介绍小提琴连弓换弦方法，一起来看看吧!
儿童乐器网小技巧：小提琴连弓换弦方法
儿童乐器网由于小提琴这个乐器本身的结构特征(有四条弦，十几个把位和一条不满一米长的弓等)，在演奏时就产生了换弦、换弓和换指的客观要求。在进行 这“四换”时，为了尽可能做到歌唱性和连贯性，就要求走近路，别走远路。让儿童乐器网为您举个例子， 在换弦时调整四根弦的七个平面，弓子画的扇形面越小越好。 在换弓与换弦结合时，弓尾螺丝所走的轨迹，应是圆、半圆、扁平椭圆或“8”字形，无论是顺时针或逆时针方向运动，垂直距离越短越好。 在连弓换弦时，轨迹是若干条弧线的连接，呈蛇行弦状或躺“8”字形。
儿童乐器网认为在上述这些情况下，如果走的是角状路线，就必然有多余的路程。儿童乐器网提醒弓尾螺丝所走的角度越小则多余的空间越大，空间大则说明在路上浪费的时间多，而有效的时间相对减少。 又如奏连续下弓，在拉完一弓之后要回到弓根准备拉第二弓时，弓尾螺丝所走的路线，似乎应是“两点之间，直线最短”;便实际上完全直是做不能的，只是应把弧度减到尽可能小，避免走多余的弯路。 再如左手用两个手指演奏四度与六度、三度与七度或二度与八度之间的连接时，指尖应进地横向动作，如有过多的垂直动作，就增加了空间，浪费了时间，这里的“空间”仍是指多余或有害的动作无谓的消耗时间的运动所走的路程，而有用的路程是必须走的。所以他的提法是“减少”而并非“消灭”，空间，分寸非常恰当。
儿童乐器网以为“对减少空间，争取时间”这个口号的理解也不能绝对化。有关左手手指的垂直(起落)动作的讨论是一例，人们经常争论不该打弦的问题。有时林耀基建议某些学生练高抬指打弦以增强指力，其练习要诀儿童乐器网总结为是：(1)打下去之后马上放松;(2)这个指头用力时，其他指头放松，虎口、手腕放松，即“手指轮休存耐力”。他认为拿这种练习当“药”吃是不可以的，当“饭”吃则不可，因为高抬指起落必然要使指尖走许许多多余的路。 通常情况下，只需要用手指的自然重量放在弦上即可，但这也不是绝对的。儿童乐器网发现如果是连弓的经过句很快的蹿上高把位，是需要把手指适当抬高打下去的，这时所增加的空间是效果的需要，就不是无谓的、多余的了。这个问题在加拉米安的有关著作中也有类似的提法。同样的道理，换弦的扇动作越小越好这条原则也不能绝对化。如帕格尼尼的《第二十四随想曲》听第二变奏，每个小节第二拍头一个十六分音符(包括饰音)必须加大扇形动作，以强调重音的效果。
儿童乐器网小技巧：小提琴把位记忆方法
所有市面上的教材并没有将把位的音符整理出来，让学生一目了然的学习记忆，借这个机会将它整理，也将各把位的主音符用颜色标示，方便学生记忆。同时儿童乐器网也总结了也记忆口诀，如何记忆位置呢?
就是「一二跳三跳四、四五跳六跳七」，儿童乐器网鼓励学生只要记住各把位的主音，就容易把各音符的手指位置抓出来了。相对的，G弦第一把位第一指为La、第四指为Re;第四把位第一指为Re、第四指为So;第三把位第一指为Do、第四指为Fa;第二把位第一指为La#、第四指为Re#。换句话说，第一、四、七把位与第三、六把位及第二、五把位都为手指四指的关系。其他D、A、E弦依此类推。
小提琴的加湿方法
儿童乐器网了解到因为提琴材质是木头，琴本身最怕潮湿，请保持适当湿度(60%~40%)不仅要放在较干燥的地方更要常常除湿，若常使用不建议放置于防潮箱内，由于防潮箱内外湿度差异太大，反而对提琴不好。
至寒冷国家旅行时，琴盒内应放置加湿棒，避免干燥过度以致干裂。
儿童乐器网提醒每次拉奏完务必将汗水与松香用干纱布巾擦拭，不可用沾水或酒精的布去擦，更不建议用市售琴油之类的化学药剂擦拭小提琴，会伤害提琴上的漆导致音色变化。
琴码应与琴面保持90度直角，若有偏移，儿童乐器网建议可请提琴老师或专业技师协助。
琴弦最好保持在演奏张力上，若确定长时间不会使用，则可以将琴弦松开(降低五度音左右)，儿童乐器网不建议将琴弦完全放松琴弦可能造成音柱位移或倒塌，必须注意。
若提琴音色有变化或出现杂音，常见的原因有脱胶、微调固定处未旋紧、腮托碰到止弦板、裂缝、指板松了、 弦沟不够深…等等。可请专业的师傅调整音色。
提琴弓属于易碎物品，无法承受意外掉落或碰撞。
儿童乐器网观察到弓尖是琴弓最脆弱的部位，不可用弓尖敲打谱架或触地当拐杖，会导致骨片龟裂，甚至弓头断裂。
弓毛对湿度非常敏感，依湿度变化松弛或缩短，非使用期间请放置于琴盒或弓盒内，弓毛务必要放松，避免弓毛弹性疲乏以及弓本身的弯曲变形。
儿童乐器网提醒特别注意弓毛会依使用地区、气后需要不同的长度。
儿童乐器网发现许多人在练习时发现琴身上有一些龟裂或者空隙，然后自己动手修理，儿童乐器网切忌大家这样做。这样只会造成更大的伤害，并花掉更多的修理费。
