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儿童乐器网告诉你左手、右手拨弦是小提琴拨弦的两种基础方式。那么这两种方法分辨怎么练习呢?接下来儿童乐器网小编为大家介绍小提琴拨弦的方法，一起来看看吧!
儿童乐器网小技巧：小提琴拨弦的方法
1、儿童乐器网建议练小提琴右手拨弦，把琴弓放下，左手按常规持琴，将右手拇指放在指板边缘(距指板末端4公分左右)，用食指朝掌心方向拨动。 可以先拨空弦，再手指配合按弦;先练第一把位，再练其他把位;先拨音阶琶音，再拨相关练习曲;先慢练再逐渐加快;先节奏简单再逐步复杂。总之，右手练习拨弦也须遵循由浅入深、由简到难的原则。
2、儿童乐器网建议在脱离琴弓练拨一段时间，并且技巧较为熟练后，就可加入琴弓练习其他的拨弦了。
1】.初学左手拨弦儿童乐器网建议从E弦开始，拨弦的方向是手指自然收缩的方向。
2】.儿童乐器网认为在需要两个手指同时动作时，按音的手指除了保证音准，另外应该注意的是要使用较多的压力——甚至多余拨弦的手指，这样才能保证声音的清晰度。
三，拨弦的音量和速度。
3、音量初学左手拨弦时需要的音量由小指决定，儿童乐器网告诉你练习的目的是使四个手指的控制力得到均衡发展，所以绝对不能急于求成，弃难求易，一定要循序渐进，等待小指力量的发展。
4、儿童乐器网倡导速度要做到速度控制的自如，用符点节奏练习是一个很好的手段。在练习左手手指拨弦时，尽量保持手腕状态的松弛，这样能更好的发挥拨弦手指的弹性。不间断练习左手拨弦的时间不要太长，以按弦时指尖有一点微痛感为佳，建议不间断练习时间不超过15分钟，每天不超过两次。
儿童乐器网小技巧：持琴方法
小提琴左手持琴主要有两种方法：儿童乐器网介绍的一种是大拇指与食指形成三角型空隙，大拇指是直的(郑京和是这样左手持琴的)。过去所谓“法比派”也是这种左手持琴方法的比较多。儿童乐器网发现用这种方法持琴的人，比较适合用细脖子琴(有许多琴，脖子的形状都不是半圆形，而是椭圆形甚至带点三角形)。琴脖子的粗细问题。
儿童乐器网介绍的另一种是拇指与食指之间形成半圆形，将琴脖子放进去。拇指与食指之间空隙很小或者干脆没有空隙，大拇指是弯的(帕尔曼是这样持琴的)。儿童乐器网了解到俄罗斯学派的演奏家，用这种持琴方法的好像比较多。用这种方法持琴，比较适合脖子较粗的琴(有许多琴，琴脖子最粗处不在指板厚度的顶端，而在指板厚度的中间。
小提琴左手持琴的正确状态为：双肩平稳放松，自然下垂;手轻握住琴颈，琴面向外，手肘向内旋转，手心向外旋转，将小提琴放在锁骨上，琴身的末端靠拢颈部，寻找琴身与锁骨契合的最佳位置，头部放松，将左腮和下颏靠在腮托上，儿童乐器网建议利用头部的重量和下颏防止小提琴从锁骨架上滑开，左手拇指保持微微弯曲的状态，松弛的置于琴颈的左边，与食指的根部一起托住琴颈，琴头的方向与肩和身体的正面构成大约15度角。
儿童乐器网小技巧：小提琴的安装方法
一、装弦与定弦
1.儿童乐器网建议每根弦应装在规定的弦轴上，弦要顺序绕好
2.弦尽可能装直，这样弦不易松。儿童乐器网切忌歪斜交错，使弦互相牵制跋调弦
3.弦穿入轴孔后，扭动方向是由里向外，儿童乐器网提醒注意不要反扭。
4.儿童乐器网要求为使调弦便利，装弦时就应调整好弦轴的方向，位置。
5.定弦时，一般先定准A弦的音高，然后根据A弦的音高分别定D、E、G弦。有时几根弦动过以后，A弦音高会偏低，故需反复校对。
6.儿童乐器网建议初学定弦时，可先听单音，待音高基本定准后，再同时拉两根弦，并略微调整，直到音响完全谐和为止。
7.儿童乐器网认为定弦的过程也是练耳的过程，切忌弦未定准就练琴。
8.儿童乐器网发现气候的变化会影响弦轴变紧变松，使调弦不便。太紧时可用铅笔芯涂轴，太松时涂点松香(粉笔灰也可以)。
