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儿童乐器网小编了解到很多人不会用调音器，那么小提琴调音的方法是如何的呢?下面就是儿童乐器网小编为大家整理的小提琴的调音方法，希望对大家有所帮助!
儿童乐器网小技巧：用调音器给小提琴调音方法
首先，儿童乐器网告诉你要学会调A弦(二弦)，这时你就需要一个定音器——吹的或者是电子的，在奏响定音器的A弦音后，在琴上以长弓拉响A弦，这时便会有两个声波同时进行：一个是定音器的A，另一个是小提琴的A。
从图中不难看出，不准的A弦是不会和定音器的音相和谐的。有人会问儿童乐器网了，怎么来判定两个音是否和谐呢?这里有一个方法：当定音器的A和不准的小提琴的A一同奏响时，两个音这时应是一个同度的关系，可现在却是一种接近2度的关系，所以在混合的两个音响中能分明地听见“嗡嗡嗡……”的在和谐音域以外的无序声波(像蚊子的叫声)，这就表明小提琴上的A弦是不准的，需要调高或调低。
等到A弦的音准了后，琴的音与定音器的A同时奏响时是不会有“嗡嗡嗡……”的声响，如下图：
儿童乐器网认为有了A弦的标准音，就可以此为基础，继续调E弦(一)或D弦(三)了，但我建议先调D弦。
当A弦和不准的D弦一同奏响时，两个音这时应是一个纯五度的关系，而纯五度是与同度、八度一样和谐的双音，但在A、D两个音响中能分明地听见“嗡嗡嗡……”的在和谐音域以外的无序声波(像蚊子的叫声)时，这就表明D弦是不准的，需要调高或调低。如图：
当调准了D弦时，空弦D音与A弦同时奏响时是不会有“嗡嗡嗡……”的声响。如图：按如此规律及方法类推，便可将其余所有的弦都调准。当然这些只是些理论基础。儿童乐器网建议大家可以以这些理论为基础，结合自己的想法调好音。
儿童乐器网小技巧：小提琴调音方法
1：不要被深奥的小提琴调音文章吓到
儿童乐器网发现有些比较认真的人可能会拿小提琴调音手册来研究，可是毕竟说明书文字比较深，对于新手入门的小提琴手可能会让人有读没有懂的感觉，不过当你拉小提琴久了以后他就是很有用的信息!
2：老师调好音的小提琴要仔细听
儿童乐器网提醒这点很重要，因为做任何事，都是从模仿开始的，调音前当然要先听过正确的音准与音色，反复听努力让耳朵记住。怎么听呢?先从E弦开始，轻轻拨动琴弦，你会听到四个音色的不同之处，另外再听听任意两根弦发出的声音，儿童乐器网建议多听几次，就能感受到四根弦的音色了!
3：确定小提琴的A弦
儿童乐器网介绍确定小提琴的A弦是小提琴调音方法最重要的一个步骤，一定要让弓持续进行调音，因为这样才听得清楚和弦从不谐和到谐和的过程，也会让自己有概念音是转高还是转低，不要养成拉拉停停，或是把琴弓停下用拨弦听音的习惯。
4：调好AD双弦
儿童乐器网了解到调双音的顺序是AD及DG最后是AE，在试双弦的时候应优先听拉弓的琴音。拉着调更有助于你理解音程关系，当第三条弦准了，这时可以用第三条调第四条，最后则是用第二条弦去调第一条弦。
5：调好DG和AE
如果小提琴调音方法4你读懂了，儿童乐器网恭喜你就差不多成功一半了!这个时候，要反复检查一下A弦，让它始终处在正确的状态，调音尽量小声，不要用砍的方式大声调音，尽量保持没有多余的杂音，会让你耳边更清楚听到和弦的变化。
6：小提琴调音注意事项
儿童乐器网发现职业的小提琴家很少在提琴上方的微调会超过两个，原因是这会影响琴的音色及共鸣，所以在练习调音时候，要让D弦及G弦习惯用琴头旁的弦扭，A弦如果可以也尽量用琴头旁的弦扭调整，只有E弦是未来因为角度关系会常用到上方的小颗微调。
小提琴调音方法最重要的就是「听」再来才是「转」，如果你对调音不是很了解，最好还是找专业的老师协助才好，如果怎么样都调不出好的音色那也有可能本身琴身有故障状况，儿童乐器网建议可以将小提琴送至专业的师傅为你检查爱琴的状况，有一把好琴才能拉出美丽的音色。
儿童乐器网小技巧：调节小提琴音色的方法
儿童乐器网了解到调节小提琴音色实际上是在组装配件的过程中实现的，调音的作用包括两个方面，一是保证小提琴的可演奏性，即各处的尺寸符合大多数演奏者的习惯，使演奏者能充分发挥他们的技巧，并挖掘出小提琴的所有潜力。另一更重要的方面是让小提琴发出动听的乐音，一个发音灵敏、声音洪亮有力、各弦音量均衡、高音清晰明亮、中音柔美典雅、低音浑厚深沉、双音纯净悦耳、传远效果佳和没有不协调音的琴，在技艺高超、乐感强、艺术修养深厚的演奏家手中，必然能发出抑扬顿挫、优雅抒情、激昂高亢、高山流水般的乐音。
儿童乐器网认为当所有的部件都安装到位，做好相互间的协调和匹配之后，基本上已能使小提琴发挥出它固有的声学效果。但是对于小提琴的音色和音量，不同的演奏者和听众，以及不同乐曲的内涵和演奏的环境条件会有大相径庭的要求，由此就需要对配件的质地和修削作些调整，配件特定位置的微调，以及完善配件之间的相互匹配和协调。儿童乐器网发现虽然调音不可能从根本上改变一个琴固有的结构和声学特性，但是可以使它发挥出所有的潜能，或影响其某几个方面的性能，使它向演奏者和听众的需求靠拢。不过若是想通过调音化腐朽为神奇，得到点石成金的效果，这是过分地夸大了调音的作用。
儿童乐器网鼓励调音时要不断地演奏，听琴的声音来指导调音。尤其是听别人演奏，能让你更好地判断声音的品质。不要专选共鸣条件好的场所听琴声，这样会听不到琴声的真实缺陷，使这样的做法对调音没有好处。专业调音师调音时要仔细倾听演奏者的诉说，了解琴声变坏有多长时间了，琴曾遭到哪些变动，是否改装过琴弦，最近是否调过音，受到过什么样的撞击和损伤，以及环境条件和气候的变化等。儿童乐器网认为另外演奏家的心理因素也要考虑，如大型演奏会前的紧张情绪，遇到的一些个人问题等，都会影响他对琴声的判断。特别是演奏会前不宜作大的变动，因为演奏者对任何变动都要有个适应的过程。如琴马的曲率、琴弦的间距、琴弦的张力、琴弦离指板末端的间隙、弦枕到琴码之间的弦长度等，若有变动演奏者就要改变原来的演奏习惯以作相应的调整，如果不适应的话会影响音准和演奏速度。
儿童乐器网提醒小提琴等弦乐器温度、湿度和海拔高度都会对琴的声音产生影响。小提琴对过干和过湿的条件尤其敏感，所以最好放在琴盒内保存，除非在适宜的恒温和恒湿条件下可悬挂在室内。儿童乐器网了解到夏天或冬天进出安装有空调的房间，小提琴会遭受到温度和湿度的突然变化，不宜马上打开琴盒。有空调的房间一般湿度较低，小提琴长期放置在这样的条件下，要经常注意琴的状况。如指板投射高度的变动、弦和旋轴的松紧、琴板有否开裂，以及音色和音量的变化。
