乐器小编
儿童乐器网相信所有小提琴初学者最开始学的把位是第一把位，也就是距离弦枕最近的位置。儿童乐器网小编想问问大家应该如何学习呢?接下来儿童乐器网小编为大家介绍小提琴换把位教学方法，一起来看看吧!
儿童乐器网小技巧:小提琴换把位教学方法
换把的基本方法，技巧;
1，左手食指根不能紧靠琴颈，要稍离开。
2，拇指要通过滑动进入新的把位。
3，换把时手指抬起不离弦，然后进入新的把位，要有抬，滑，按的动作。
4，换把时所有的手指要让路，使换把流畅。
5，保持手型以求每次换把的统一精确。
6，上行时过渡音到新把位时不高于把位音，下行时过渡音到新把位时不低于把位音，达到即止。
7，运用肘部的陀式动作。
儿童乐器网小技巧:换把的几种具体方法;
1，儿童乐器网首先为您介绍的是利用空弦，或休止停顿进行换把。(特点：有较充分的时间，但没有基准参照音，要用眼在指板上找点，或利用手掌触及琴身的感觉，利用较熟悉的把位分次进行。)
2，其次儿童乐器网向您推荐运用换把前的最后音—过度音，顺弦滑动，到达新的把位。(A 同指滑动,凭借耳力听音准。B 替换指滑动，上行时，替换指在稍高于换把前最后音的位置，或稍低于到达音时滑动。下行则反之。)
3，儿童乐器网建议通过伸张或紧缩，利用换把前最后按音手指伸张或紧缩，随后各指进入新的把位。
4，儿童乐器网介绍然后逐渐无痕替代换把，即过渡音上行高于新把位音时，用新的按指无痕替代过渡音，下行低于新把位音时，用新的按指无痕替代过读音，将到达音时滑动。
5，跨弦越弦式换把，肘部移动，使手指先行到达按弦上方。这样可以节省时间。
6，古典式换把，到达新把位，直接按音，不要滑音。
7，最后儿童乐器网推荐浪漫史换把，慢慢直接滑到新把位音。
儿童乐器网小技巧:小提琴拔弦教学
把小提琴放在胸前，琴腹对着天花板，右手支撑着腮托处，三指、四指有力地放在E弦上。儿童乐器网了解到如在初级训练法中一样，先要以这个不寻常的姿势开始，其理由是切实保证在发展这些技巧时，不致于使颈部拉紧，参与活动。儿童乐器网认为颈部的介入常常是毁坏泛音技巧以及造成紧张的拨弦技巧的原因。
现在，四指猛然朝下拨弦，而三指则仍然紧紧地保留在下面的音符上。儿童乐器网推荐重复几次这个动作。现在，重复四指往下拨弦的动作，只是这次在拨弦后把手指伸直。重复做。现在，用二指按，以三指来练习拨弦技巧。最后以一指作为支点而用二指拔弦，以此来结束这套练习。在所有的琴弦上重复这个训练，并用其他把位练习。
用琴弓重复做最后一个练习。在每次手指运动之间，快速地运弓然后放松。现在开始运弓，拨二个音，较以前多一个。这样做，要把二指按在弦上作为支点，而四指、三指则快速有力地在起弓时马上拨弦，做了几次起弓都成功后，用一指作为支点，用三指、二指做拨弦。在所有的琴弦上做这些功作。现在在E弦上起弓并快速地放松，用所有的手指以抬高的姿势开始快速依次拨弦。儿童乐器网详细为您阐述就是说，从高出E弦一英寸左右的地方开始。在其他所有的琴弦上重复这些动作。
儿童乐器网小技巧:小提琴的记谱方法
第一阶段：动作记忆。
随着对新曲的逐渐熟悉，左右手的动作从有意识逐步形成下意识。
第二阶段：音响记忆。
随着对新曲的旋律、音型、节奏等逐渐熟悉，心里的声音开始引导左右手的动作。儿童乐器网知道有时，尽管心里的声音是准确的，但左右手的动作仍然不能到位，因此开始增加具体的音名来帮助记忆。也就是说，有时需要有具体的音名来指导记忆，像某处的门牌号码一般。
第三阶段：结构记忆。
通过第一、二阶段，曲子一般可以背出来了。但此时的记忆比较脆弱，受不了上台等演奏的“惊吓”，所以，结构记忆就是来帮助自己在感性居多的记忆成份中增加理性的内容。通过对乐曲结构的分析，让自己明确所演奏的部分、区域、段落、调性等。
第四阶段：综合记忆。
综合记忆就是把上面的三种方法全部综合到一起，加上个人的被谱习惯进行记忆。
演奏背谱的问题，可以写成一大篇学术论文。所以上述的内容绝对不全面。不过，儿童乐器网的一些实践的体会也许对你有用，可以供你参考：
儿童乐器网发现看谱演奏久了，突然看见自己的左手，会觉得动作既陌生又怪异，所以视觉的习惯也有作用的。经常用眼关心一下左右手的动作，在台上看自己的动作时不会吓着。
曲子里的旋律常常开头一样但结尾却不同，一定要记住它们进行到何处转弯。
平时练习比较困难的地方，上台后反而得心应手，错误却发生在最不该发生的地方，所谓阴沟里翻船。所以，儿童乐器网认为旋律悠长技术简单的句子，最好记住长音的具体时值。
根据儿童乐器网经验表明十次演奏出错九次都是因为演奏速度过快，这一点可以通过演奏时录音来证明，所以练习时多关心节奏与速度。
